Посібник-тренажер для навчання письму

Призначення: – для ігрового навчання дітей 3-9 років письму і читанню українською мовою.

Сфера застосування: – для ігрового навчання

  а) у сімейному колі 

  б) у дитячому саду

  в) у школі на уроках рідної та іноземної мов.

Особливість: – це один з небагатьох розвиваючих посібників, з високим дидактичним ефектом. Він офіційно отримав статус навчального посібника і у ряді країн включено в «Набір першокласника», випускається з грифом «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» для використання у навчанні дітей.

Ефективність:  – прискорює опанування письма в 2,5-3 рази

  – розвиває зорову пам'ять і моторику пальчиків дитини

  – виключає неправильний набір букв в словах 

  – розвиває інтерес до письма і читання.

Тренажер для навчання письму виконаний у вигляді пластини. На дві сторони пластини нанесені букви і їх елементи у вигляді рельєфних доріжок. По дну доріжки розміщені тактильні маркери у вигляді рельєфних виступів. Параметри доріжок і виступів, частота розміщення виступів точно моделюють на тренажері класичний механізм листа, способи управління рухами ручки, вектори (напрями) і епюрі (величини) зусиль натиску на ручку з боку вказівного, великого і середнього пальців. При веденні ручки по доріжці кулька, що пише, накочується на виступи і різко зіскакує з них. Моменти накату і зіскока тактильно відчуваються кінчиками пальців. При зіскоку кулька ударяється об дно доріжки, чується звуковий сигнал (клацання). Чим довше доріжка, тим більше число виступів відчуваються тактильний і тим частіше чуються звукові клацання. Ефект тренажера заснований на включенні в процесі письма додатково до зорового аналізатора тактильного (кінестетичного) і слухового (звукового) аналізаторів. Букви сприймаються дитиною у вигляді "прочитаних" з рельєфної доріжки тактильних і звукових сигналів.