Scriware - Європейський лідер у виробництві 3D принтерів для школи.Особливості:Автоматичне визначення режиму друку, швидкості і температури для кожного типу пластиків. Можливість друку одночасно 2ма соплами, що збільшує можливості використання (друкувати складних моделей з механікою, розрахованою на використання 2х різних типів пластика, або різних кольорів) Автоматичний слайсинг (розділення на шари друку), заповнення і підтримка моделі, що дозволяє запустити друк 3д моделі без попередньої обробки. Можливість використання 7 типів пластиків для друку ( включаючи прозорий і гнучкий пластики) Наявність бібліотеки більше 50 000 безкоштовних 3д моделей, які можна застосувати до будь-якої шкільної дисципліни. Спрощений редактор для швидкого і нативного створення 3д моделей Сумісність з усіма програмами для 3D моделювання наявність плану уроків, для навчання дітей першим крокам в 3D моделюванні.

      Що таке інтерактивна підлога "Чарівний килим"?   Це інтегрована система датчиків руху, яка представляє собою проектор з вбудованим комп'ютером і пультом для дистанційного керування. Така комплектація забезпечує повну безпеку взаємодії з інтерактивною проекцією, так як в зоні досяжності дітей тільки проекція на підлозі, тому для дітей це ідеальний простір для активних дій.   Унікальна особливість інтерактивної підлоги - проекція як на підлогу, так і на поверхню столу. Зміна режимів відбувається від натискання всього пари кнопок пульта.   Де можна використовувати інтерактивну підлогу?  Використання інтерактивної проекції не передбачає особливих вимог до приміщення. Бажано, щоб поверхня, на яку проектується картинка, була світлою і однотонною. Величезна перевага інтерактивної проекції «Чарівний килим» - робота в світлих приміщеннях, не     обов'язково використовувати її виключно в темряві і при завішених вікнах. При денному світлі проекцію так само добре видно і датчик руху працює незмінно.   Інтерактивна підлога ідеально підходить для школи    ·        використання в освітніх установах (пакети проекції спрямовані, в першу чергу, на інтерактивне навчання, а також розвиток різноманітних навичок). ·        установ лікувального і реабілітаційного характеру (спеціалізовані пакети розроблені спеціально для реабілітації  дітей та дорослих з особливими потребами). ·        установ розважального характеру (пакети стимулюють рухову активність дітей, командні ігри, змагання).       Основні переваги інтерактивної проекції «Чарівний килим»     стимуляція активної фізичної діяльності; поліпшення психоемоційного фону; вчить дітей взаємодіяти в командах; стимуляція психомоторного розвитку; релаксація і розслаблення; навчання відбувається під час ігрової діяльності; велика різноманітність пакетів (освітні, розвиваючі, реабілітаційні, розважальні).          Інтерактивну підлогу можна купити на сайті "Фактора розвитку"    Пропонуємо вашій увазі пакети для інтерактивної підлоги, які ви можете придбати у нас на сайті за наступними посиланнями:   1.        Програмне забезпечення для  інтерактивної проекції на підлогу Чарівний килим  «Стимуляція виконавчих функцій» - https://factor-r.com.ua/programne-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-na-pidlogu-charivnij-kilim-stimulyatsiya-rozvitku-vikonavchih-funktsij 2.        Програмне забезпечення для інтерактивної проекції на підлогу Чарівний килим «Реабілітація» -          https://factor-r.com.ua/programne-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-na-pidlogu-charivnij-kilim-reabilitatsiya 3.        Програмне забезпечення для інтерактивної проекції на підлогу Чарівний килим «Освіта» -          https://factor-r.com.ua/programne-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-na-pidlogu-charivnij-kilim-osvita 4.        Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції «Розваги 2» -         https://factor-r.com.ua/paket-programnogo-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-rozvagi-2 5.        Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції на підлогу «Основи безпеки життєдіяльності» -         https://factor-r.com.ua/paket-programnogo-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-na-pidlogu-osnovi-bezpeki-gittediyalnosti 6.        Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції «Магія руху» -         https://factor-r.com.ua/paket-programnogo-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-magiya-ruhu 7.        Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції «Веселе програмування I для ДНЗ (до 6 років) -          https://factor-r.com.ua/paket-programnogo-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-vesele-programuvannya-i-dlya-dnz-do-6-rokiv 8.        Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції «Веселе програмування ІІ для початкової школи (6-8 років) -          https://factor-r.com.ua/paket-programnogo-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-vesele-programuvannya-ii-dlya-pochatkovoji-shkoli-6-8-rokiv 9.        Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції «Веселе програмування ІІІ для дітей 9+   -         https://factor-r.com.ua/paket-programnogo-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-vesele-programuvannya-iii-dlya-ditej-9 10.    Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції «Весела англійська 1» - https://factor-r.com.ua/paket-programnogo-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-vesela-anglijska-1 11.     Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції «Весела англійська 2» - https://factor-r.com.ua/paket-programnogo-zabezpechennya-dlya-interaktivnoji-proektsiji-vesela-anglijska-2 12.   Пакет програмного забезпечення для інтерактивної проекції « Освіта. Дитячий садочок» - https://factor-r.com.ua/osvita-dytyachyy-sadok     Фахівцями відзначений ряд наступних переваг інтерактивної проекції "Жива підлога": • Величезна різноманітність навчальних ігор. Всі вони мають різноманітні тематики, які не залишать дитину байдужою. Навіть дорослим буває дуже цікаво взяти участь у незвичайній інтерактивній грі. Іноді, діти можуть грати і навчатися разом з батьками, що зміцнює емоційний зв'язок між членами сім'ї.   • З попереднього пункту випливає наступний плюс - освіта через гру. Дитина м'яко входить в навчальний процес, спираючись на свою основну діяльність (від 3 до 6), а саме ігрову. Діти більш старшої категорії так само зацікавлені в інтерактивах, так як це підвищує інтерес до процесу навчання і мотивує їх.   • Всі заняття на інтерактивній проекції дуже релаксаційні, навіть ті, де потрібно проявити активність. Є і суто розслаблюючі гри, які допомагають гармонізувати емоційний стан гравців. • Багато ігор - групові. Це розвиває у дітей комунікативні навички, здатність працювати в групі і обмінюватися інформацією. Діти вчаться взаємодіяти в соціальній групі, вибирають лідера, беруть на себе відповідальність за результат, а також вчаться планувати всі дії для досягнення мети. Колектив, який проводить час за інтерактивною проекцією більш згуртований.   • Стимуляція фізичної активності - діти розвивають як пізнавальну сферу, так і фізичну. Зазвичай, уроки, де діти проводять час за партою в статичній позі, є для них більш нудними. Фізична активність є для них необхідним, природним процесом. Тому, активні уроки є більш цікавими і пізнавальними для дітей. Також під час таких уроків дитина може розвивати свою моторику і координацію рухів в просторі. • Відбувається постійна стимуляція психомоторного розвитку, а також сенсорна інтеграція. Під час гри відбувається зорова, слухова, тактильна і вестибулярна стимуляції, постійно змінюється зображення на проекції. Всі зображення контрастні і великі, що сприяє психомоторному розвитку.  • Стабілізація психоемоційного стану, як учнів, так і викладачів. Інтерактивні ігри дають можливість розслабитися і отримувати     задоволення від надбання знань, без задньої думки. Такий підхід забезпечує гарний настрій і позитивний результат навчання.   Товар повинен відповідати вимогам Технічного регламенту, затвердженому постановою КМУ № 1077 від 16.12.2015, що Учасник має підтвердити декларацією про відповідність.      

Маленька сенсорна кімната для психологічного розвантаження та рекреації (комплекс Pure-Purr) Даний програмно-апаратний комплекс спрямований на допомогу дитині у процесі зниження тривожності та підвищення рівня соціальної адаптації. Цільова аудиторія: діти у віці від 3 до 18 років з підвищеною тривожністю, а також недостатній самоконтроль та соціальну адаптацію. Мета програми: полягає в тому, щоб зменшити тривогу, допомогти дитині розвинути контроль за ступенем його занепокоєння і знизити рівень його, розвинути навички взаємодії в суспільстві і самоконтролю, розширити спектр можливостей для самореалізації дитини. Актуальність: «Тривога - це емоційний недолік, пов'язаний з передчуття небезпеки або невдачі». Згідно з психологічним словником, це індивідуальна психологічна особливість, проявляється в схильності до переживання частих тривог і тривожності без достатніх підстав. Згідно з недавніми дослідженнями, сучасні діти часто мають підвищений рівень тривоги, а також він супроводжує дітей з захворюваннями, такими як РАН, СДУГ, СДУГ, сенсорної інтеграції. Діти з високим рівнем тривоги входять до групи ризику з точки зору захворювання на депресію чи панічні розлади у випадку соціальних або особистих катастроф, а також мають нижчий рівень соціальної адаптації та пізнавальної діяльності, так як ресурси організму спрямовані на постійні спроби зберегти рівень тривоги в межах норми і є труднощі зосередитися на інших завданнях. Ефективність: Автоматизована програма з використанням віртуальної реальності з урахуванням нейрофізіологічних особливостей організму дозволяє знизити рівень тривоги як швидко, ефективно, так і цікаво для дітей і допомогти дитині контролювати його в майбутньому. Оскільки ця програма є автоматизованою, вона підходить для дітей з відповідними психіатричними і неврологічними хворобами (РАН, СДУГ, СДУГ, дислексії, дисплазія, ОКР і т. д.). Комплекс Pure-Purr включає: спеціальне обладнання Pure-Purr, комфортне м'яке крісло для зручного розташування, інструкція. Спеціаліст: психолог.

Чарівний проектор Mathmos проектує рухоме зображення на 3 метри на стіни або стелю. До проектора підходять кольорові, чорно-білі і диски з рідиною,  вони легко міняються і дуже прості у використанні. Створюють враження казки, заливаючи кімнату вражаючим візерунком або кольоровим зображенням. Диски з рідиною усередині проектують живі зображення, дозволяючи спостерігати за переливами хвиль прямо в кімнаті. ЯК ЗАСТОСОВУЮТЬСЯ ПРОЕКТОРИ MATHMOS В СНЮЗЕЛЕН ТЕРАПІЇ? Якісне і мультифункціональне устаткування – лише 50-70% успіху. Без необхідного інструктажа і понять про правильну експлуатацію ефективної дії добитися буде важко. Саме тому в нашій команді працюють фахівці, які можуть легко надати потрібну інформацію. То ж як застосовуються проектори Mathmos в снюзелен терапії? 1. Диски з рідиною можуть використовуватися як світлова терапія. Потрібний колір підбирається фахівцем індивідуально для кожного дитини. Повільні переливи рідини мають медитативний, заспокійливий ефект. 2. Диски з тінями можуть розповісти казку або просто створити дивний візерунок-підсвічування в будь-якій кімнаті. Відмінно поєднуються з рідкими дисками для світлової терапії, наповнюючи кімнати чаклунством. 3. Кольорові диски можуть використовуватися як дидактичний матеріал (наприклад, порахувати овечок з цифрами на боці, розповісти історію), або ж красивий фон, оживляючий кімнату.    

Стільці HOKKI - це ідеальне меблеве рішення для занять учнів у класі. Опукла ергономічна форма основи дозволяє учням рухатися, сидячи нерухомо, качатися і повертатися. Ідеально підходить для групових занять, уроків з елементами мозкового штурму, читання в середовищі початкової освіти.Функція: забезпечує контрольовану свободу пересування, стимулює опорно-руховий апарат. Легко носити завдяки ергономічній формі сидіння, що має хвилі для тримання і запобігання коченню.Стільці легко транспортувати і їх можна скласти разом, щоб заощадити місце для зберігання.

  Шафа Enigma Призначена для розташування у навчальних закладах, ігрових зонах, робочих кабінетах.Використовується для зберігання дидактичного та навчального матеріалу, книжок, папок, іграшок, тощо.Шафа має 1 відкриту полицю та 8 полиць з розпашними дверцятами.

Базовий набір SPIKE ™ Prime LEGO® Education – це освітній рішення, спеціально розроблене для ведення навчальної STEAM-діяльності в 5-7 класах основної школи. Базовий набір SPIKE ™ Prime являє собою ідеальне поєднання яскравих елементів LEGO, простих у використанні електронних компонентів і інтуїтивно зрозумілої мови програмування, створеного на базі Scratch. За допомогою цього рішення ваші учні в рамках захоплюючого ігрового навчання зможуть розвивати навички критичного мислення і розв'язання задач однаково успішно, незважаючи на рівень підготовки і вік. Вам доступні прості в реалізації стартові проекти і безмежні можливості для творчого проектування. Базовий набір SPIKE ™ Prime допоможе вашим учням придбати ключові STEAM-компетенції, щоб вони стали справжніми інженерами майбутнього. Ще ніколи навчання не було таким веселим і ефективним одночасно. Також рекомендуємо з цим набором придбати Lego Education SPIKE Prime ресурсний набір.

 Поні можуть використовуватися як для гри, так і для вправ у залі ЛФК. Призначені для поліпшення координації рухів і балансу, підвищення сили і витривалості дитини.Рекомендується щоб заняття на Поні відбувалися під наглядом дорослих.

Те що дзеркало є необхідним допоміжним інструментом таких спеціалістів як логопед, сурдопедагог, дефектолог, не є новиною. А от що стосується практики психолога, то однозначно виникає питання функціонального застосування дзеркала у терапевтичних або корекційних методах психолога. Ми пропонуємо вам ознайомитися з «Дзеркалом емоцій». Головна його користь – це вивчення емоцій методом гри. По краях дзеркала намальовані обличчя, які демонструють різні емоції, а саме: «налякане», «щасливе», «винувате», «схвильоване», «сумне», «зле». Малюнки дуже прості, тому будь-яка дитина з легкістю розпізнає емоції. Тим самим, малюк розвиває навички емоційної грамоти. Особливо корисне дзеркало емоцій для дітей з розладами спектру аутизму. При деяких формах аутизму діти мають труднощі з «читанням» чужих невербальних (несловесних) повідомлень. Тобто дитині дуже складно зрозуміти по обличчю матері чи вона зараз сердита, чи весела. «Дзеркало емоцій» допоможе дитині краще розуміти та виражати свої емоції. Намальовані емоції можна копіювати, а можна і займатися у формі питань-відповідей. Наприклад «На твою думку, який в нього настрій?». Додатково для психолога такий інструмент може бути ще й каналом комунікації з дитиною.

Це чудова книга-ресурс, яка дуже зрозуміло пояснює функціонування сенсорних систем, сенсорну інтеграцію та визначення проблем в цій сфері.В книзі є опитувальники, вона наповнена практичними порадами та завданнями для окремих труднощів, стратегіями подолання проблемної поведінки та адаптації навколишнього середовища.

Мішок для бокса – основний інструмент для відпрацювання навичок і прийомів в боксі без участі спаринг-партнера. Чудовий тренажер для фізичного розвитку дітей. Підходить для домашніх тренувань та тренувань у спортзалі. Слугує відмінним способом виходу енергії у гіперактивних дітей. Міцний, м'який. Має знімний чохол, що легко миється та чиститься.

Мішок для бокса – основний інструмент для відпрацювання навичок і прийомів в боксі без участі спаринг-партнера. Чудовий тренажер для фізичного розвитку дітей. Підходить для домашніх тренувань та тренувань у спортзалі. Слугує відмінним способом виходу енергії у гіперактивних дітей. Міцний, м'який. Має знімний чохол, що легко миється та чиститься.

Мішок для бокса – основний інструмент для відпрацювання навичок і прийомів в боксі без участі спаринг-партнера. Чудовий тренажер для фізичного розвитку дітей. Підходить для домашніх тренувань та тренувань у спортзалі. Слугує відмінним способом виходу енергії у гіперактивних дітей. Міцний, м'який. Має знімний чохол, що легко миється та чиститься.

Набір використовується на уроках математики в початковій школі. Складається кольорових кубиків, що з'єднуються між собою та двусторонніх карток з завданнями, що мають систему самоперевірки. Набір допомагає дітям легко та весело засвоїти навички з математики: навчaтися вирішувати приклади на додавання та віднімання, вивчити поняття більше-менше у формі гри або навіть змагань.

Картки використовуються на уроках математики в початковій школі. Набір складається з двусторонніх карток з завданнями, що мають систему самоперевірки. Набір допомагає дітям легко та весело засвоїти навички з математики, навчитися вирішувати приклади на додавання, віднімання та поняття більше-менше у формі гри або навіть змагань. Рекомендовано використовувати з перевірочними кубами f1030-1.

Іграшка-саморобка для хлопчиків і дівчаток!З представлених в наборі комплектуючих можна зробити 10 перископів. Картонний тубус збирається по інструкції, що додається, до нього кріпляться "дзеркала", виготовлені з безпечної пластмаси - і перископ готовий. Його можна ще й попередньо розфарбувати за бажанням дитини.Граємо в хованки, шпигунів, детективів і моряків-підводників!

Коник з підставкою для качання – це надувний гумовий виріб у вигляді коника зі з’ємною підставкою для качання. Поєднує в собі чудовий зовнішній вигляд, яскраве забарвлення, міцність та високу якість. Виріб сучасний, оригінальний та якісний.

"Фрібол" – це невеликі кульки, які, завдяки своїй еластичності, дозволяють виконувати спеціальні вправи для реабілітації рук. Також ідеально підходять для розробки пальців та зміцнення їх м’язів.

 “Фрібол” – це невеликі кульки, які, завдяки своїй еластичності, дозволяють виконувати спеціальні вправи для реабілітації рук. Також ідеально підходять для розробки пальців та зміцнення їх м’язів. 

М'яч-стільчик – універсальний тренажер для дітей, що широко використовується в початкових школах. За допомогою інвентарю можна виконувати корисні вправи динамічного сидіння для формування правильної постави, а також підвищити концентрацію уваги дитини. Маленькі ніжки м'яча запобігають його відкату коли ви встали, м'яч залишається на місці при припиненні використання.М'яч рекомендований фізіотерапевтами для розвитку координації і вестибулярного апарату. Також спортивний інвентар має виражену антистресову дію, допомагає розслабитися, відновити нервову систему, отримати заряд бадьорості та позитиву. Увага! У разі проколу м'яч лопне. Будь ласка, переконайтеся, що м'яч використовується на поверхні, вільної від гострих предметів. Використовуйте м'яч тільки для фізичних вправ. Підняття додаткової ваги під час тренування може призвести до травм користувача.

М'яч-стільчик – гумовий м'яч з меридіально розташованими ріжками, що забезпечують його стійкість і дозволяють використовувати його в якості стільця. За допомогою інвентарю можна виконувати корисні вправи динамічного сидіння для формування правильної постави, а також підвищити концентрацію уваги дитини. Маленькі ніжки м'яча запобігають його відкату коли ви встали, м'яч залишається на місці при припиненні використання. М'яч рекомендований фізіотерапевтами для розвитку координації і вестибулярного апарату. Також спортивний інвентар має виражену антистресову дію, допомагає розслабитися, відновити нервову систему, отримати заряд бадьорості та позитиву. Він безпечний у використанні, тому що у разі пошкодження він не розривається, а поступово здувається. Гімнастика на ньому корисна при остеохондрозі, порушеннях постави, артрозоартриті, плоскостопості, варикозному розширенні вен, а також бажаючим знизити вагу (під час занять витрачається від 4 до 6 ккал на 1 кг ваги користувача за годину).

Мобільний ІРЦ з підйомникомМобільний інклюзивно-ресурсний центр – це автомобіль спеціального призначення з можливістю перевезення осіб з інвалідністю на колісних візках та обладнанням для проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей, які не відвідують заклади освіти, надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.Наповнення автомобіля розроблялося з метою створення оптимально зручного та корисного «робочого кабінету» для дітей з порушеннями різноманітного характеру, які не мають можливості (за різних причини) відвідувати Інклюзивно-ресурсний центр. Автомобіль оснащено електро гідропідйомником з дистанційним пультом керування та вантажопідйомністю 350 кг, відповідно до ДСТУ ГОСТ 30478:2006, провідних світових виробників: DHOLLANDIA, MARIANI, AMF-BRUNSLINEARLIFT. Електро гідропідйомник з дистанційним пультом керування розміщено в отворі задніх дверей автомобіля та має конструкцію, що складається з двох підйомних важелів для забезпечення максимальної стійкості платформи та безпеки пасажирів на кріслах-колясках і оператора ліфта.Електро гідропідйомник має:автоматично вмикатися з дистанційного пульту керування;функцію аварійного виходу (в комплекті мати аварійний ручний насос для аварійного виходу). функцію аварійного механічного відкриття підйомної автомобільної площадки для евакуації пасажирів у візкахфункцію механічного фіксатора підйомної автомобільної площадки в транспортному положенні.можливість вимкнення акумулятора, та знаходитись безпосередньо на підйомному механізмі. кнопку для особи на візку для самостійного підйому чи опускання.Наповнення робочої зони автомобіля включає в себе обладнання для таких спеціалістів, як психолог, логопед, дефектолог, олігофренопедагог та сурдопедагог. Додатково представлене обладнання для використання технік сенсорної інтеграції. Для роботи логопеда наявні логопедичні дзеркальця, обладнання для обстеження ротової полості, логопедичні зонди, масажери та інше обладнання для постановки звуків та розвитку мовлення. Обов'язково наявна ультрафіолетова шафа для стерилізації обладнання. Серед обладнання для корекційної роботи присутні інструменти для розвитку комунікативних навичок, мовленнєвих навичок і т.д. - ляльки для соціально-комунікативних ігор, сюжетні фотоілюстрації, музичні інструменти іграшкові набори посуду тощо.Для розвитку дрібної та загальної моторики, координації, сприймання, систем, зорово-моторної координації наявні серед обладнання конструктори різного розміру, шнурівки, пірамідки. Для пісочної терапії, яка може бути рекомендована дітям з інтелектуальними порушеннями, з тривожними розладами, затримкою мовленнєвого розвитку, з порушеннями опорно-рухового апарату і т.д., автомобіль укомплектован спеціальними піддонами для занять з піском, кінетичним піском з формочками для нього та спеціальними наборами гумових іграшок для програвання соціальних сюжетів. Серед обладнання для роботи з порушеннями зору наявні набори луп, навчальні інструменти для вивчення шрифту Брайля та спеціальні набори для читання «різнокольорові віконця».Приділена увага також розвитку емоційної грамоти, вивчення емоцій можливо за допомогою спеціальних фотоілюстрацій та «дзеркала емоцій». Для додаткового використання технік сенсорної інтеграції під час занять у автомобілі представлено таке обладнання як обтяжувальні жилети, балансири, сенсорні м’ячики і т.д.

Мобільний ІРЦ з пандусомМобільний інклюзивно-ресурсний центр - це  автомобіль спеціального призначення з можливістю перевезення осіб з інвалідністю на колісних візках та обладнанням для проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей, які не відвідують заклади освіти, надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.Наповнення автомобіля спеціального призначення розроблялося з метою створення оптимально зручного та корисного «робочого кабінету» для дітей з порушеннями різноманітного характеру, які не мають можливості (за різних причини) відвідувати Інклюзивно-ресурсний центр. Спецавто обладнано пандусом, який призначений для підйому осіб з інвалідністю у кріслі-колясці в салон транспортного засобу. Безпеку пасажирів в мобільному ІРЦ забезпечують трьохточкові паски безпеки для кожного сидіння супроводжуючого та кожної особи з інвалідністю і чотири паски кріплення для кожного візка, відповідно до ДСТУ ГОСТ 30478:2006. Автомобіль оснащений додатковим освітленням салону, освітленням місця посадки пасажирів та людей з обмеженими можливостями, тахографом, системою кондиціювання з фільтром тонкого очищення, автономною системою опалення, салон автомобіля має додаткову шумо та теплоізоляцію, задня та бокова підніжка, центральний замок з дистанційним керуванням, бортовий комп'ютер, посилений генератор, антипробуксовочна система, автоматичне закриття дверей під час руху авто.Наповнення робочої зони автомобіля включає в себе обладнання для таких спеціалістів, як психолог, логопед, дефектолог, олігофренопедагог та сурдопедагог. Додатково представлене обладнання для використання технік сенсорної інтеграції. Для роботи логопеда наявні логопедичні дзеркальця, обладнання для обстеження ротової полості, логопедичні зонди, масажери та інше обладнання для постановки звуків та розвитку мовлення. Обов’язково наявна ультрафіолетова шафа для стерилізації обладнання. Серед обладнання для корекційної роботи присутні інструменти для розвитку комунікативних навичок, мовленнєвих навичок і т.д. - ляльки для соціально-комунікативних ігор, сюжетні фотоілюстрації, музичні інструменти іграшкові набори посуду тощо.Для розвитку дрібної та загальної моторики, координації, сприймання, систем, зорово-моторної координації наявні серед обладнання конструктори різного розміру, шнурівки, пірамідки. Для пісочної терапії, яка може бути рекомендована дітям з інтелектуальними порушеннями, з тривожними розладами, затримкою мовленнєвого розвитку, з порушеннями опорно-рухового апарату і т. д. автомобіль укомплектован спеціальними піддонами для занять з піском, кінетичним піском з формочками для нього та спеціальними наборами гумових іграшок для програвання соціальних сюжетів. Серед обладнання для роботи з порушеннями зору наявні набори луп, навчальні інструменти для вивчення шрифту Брайля та спеціальні набори для читання «різнокольорові віконця».Приділена увага також розвитку емоційної грамоти, вивчення емоцій можливо за допомогою спеціальних фотоілюстрацій та «дзеркала емоцій». Для додаткового використання технік сенсорної інтеграції під час занять у автомобілі представлено таке обладнання як обтяжувальні жилети, балансири, сенсорні м’ячики і т д.

Набір пазлів для складання речень з англійської мови – це чудовий матеріал, який допоможе дітям в ігровій формі отримати знання з англійської мови. Навчить легко будувати речення та словосполучення, адже слова легко з’єднати та роз’єднати або поміняти місцями. А завдяки тому, що слова різних частин мови надруковані на пазлах різного кольору, їх краще вивчати та запам’ятовувати. Набір сприяє розвитку мислення, пам’яті, уваги та мовленнєвих навичок. Підходить для індивідуальних занять батьків з дітьми віком від 6 до 12 років; для занять з дітьми в школах та центрах раннього розвитку. Цей набір має яскраві елементи, які привертають увагу дітей, а головне – ефективно та впевнено розвивають їх здібності та можливості.